Birebir eğitim, öğretim metodlarının en etkili biçimidir. Öğretmen, birebir ders esnasında bütün dikkatini ve özenini karşısında duran öğrencisi üzerinde yoğunlaştırarak , klasik anlamda tanışık olduğumuz sınıf-sunum yönteminden çok daha etkili bir çalışma yakalayabilir. Benzer şekilde öğrenci de , eğer alanında uzman ve iletişim yetenekleri gelişmiş bir eğitimciyle çalışıyor ise, özel ders esnasında anlatılanlardan kopmaz, dalıp gitmez. Genelde sınıf derslerinde yaşanan bu ciddi problem birebir derslerde görünmez. Çünkü öğrencinin hemen karşısında gözlerine bakan, birebir kendisiyle iletişim kuran, sürekli sorular yönelten, anlayıp anlamadığını çeşitli araçlar yardımıyla farkına varan yetkin birisi, özel öğretmeni vardır. Bu biçim, öğrenci-öğretmen arasında daha açık bir iletişim kurulmasını beraberinde getirir. Etkili bir eğitim faaliyeti ancak öğrenci ve öğretmen arasında kurulacak gerçekçi-insani bir ilişkiyle sağlanabilir.
Bu iletişim olanakları yardımıyla eğitimci, öğrencinin öğrenme alışkanlıkları ve bilgi seviyesini kolaylıkla anlayabilir ve ders programını ve dersin işleniş biçimini öğrenciye uygun olarak düzenleyebilir. Özel ders kişiye özeldir. Ve kişinin kendisine özel bir alan içerisindeki hareketi her zaman daha verimlidir. Çünkü direkt kendisine özel beklentileri, eğilimleri, potansiyeli ve yetenekleri ön planda tutulmaktadır. Akademik başarı herşeyden önce bir öğrenme potansiyelini açığa çıkarma ve bundan kaydadeğer verim elde etme meselesidir.
Öğrencinin dilediği zamanda dilediği soruyu sorabilme özgürlüğü, eğitim esnasında vazgeçilmez bir unsurdur. Çünkü kişi kendisine sunulanla öğrenebildiğinden çok daha fazlasını merak ederek, sorgulayarak öğrenebilir. Özel ders ortamı, öğrencinin bu soruları rahatlıkla sorabileceği ve cevaplarını kendi algı düzeyine uygun metodlarla, detaylıca öğrenebileceği bir ortamdır.
Hiç yorum yok:
Yorum Gönder